«Исследователь/ Researcher»
Последний номер. 2023. №3
научно-методический журнал
О журнале
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и формах организации образовательной деятельности (от дошкольников до студентов и аспирантов).
Новости сообщества
    Миссия журнала
    • Замысел
      В 2001 году в рамках реализации Концепции развития исследовательской деятельности учащихся в России был создан журнал "Исследовательская работа школьников". В связи с тем, что в журнале стали обсуждаться вопросы развития исследовательских способностей дошкольников и научно-исследовательской деятельности студентов, журнал был переименован в "Исследователь/Researcher". Журнал создан для интеграции и расширения сообщества ученых, управленцев в образовании, педагогов-практиков, методистов, всех заинтересованных лиц для развития теории и практики исследовательского обучения в России.
    • Реализация
      Журнал стал средством аккумуляции и трансляции передовых теоретических и методических разработок по развитию учебно-исследовательской деятельности, практики исследовательского обучения, форм реализации образования через открытия, научного образования. В журнале представлены теория, исследования, методические разработки и практика реализации исследовательского подхода в образовании. Журнал имеет устойчивую рубрикацию, а также ключевые темы каждого номера.
    • Рефлексия
      Многие материалы журнала направлены на осмысление общих тенденций развития деятельностной теории и практики образования, позволяют отслеживать основные тренды в образовании, намечать перспективы развития учебно-исследовательской деятельности от дошкольного возраста до студенчества.
    В следующем номере
    Музейная педагогика
    Экспедиции и исследовательские школы
    Полевая этнография и фольклористика
    Исследуем Дальний Восток России
    Номера журнала
    полнотекстовая версия в формате pdf
    2023. №3
    Функциональная грамотность школьников / Естественно-научное образование / Наставничество и наставники
    обложка и форзац
    2023. №1-2
    Преодоление неопределенности / Исследования и проекты: от детского сада до вуза / Исследовательская деятельность учащихся в новой нормальности
    обложка и форзац
    2022. №3-4
    «Окружающий мир» в окружающем мире / Кружковое движение НТИ / От замысла к реализации
    обложка и форзац
    2022. №1-2
    Школьная краеведческая лаборатория. Практика исследовательского обучения: экология, биология, физика. Экспедиция как деятельностный путь познания мира
    обложка и форзац
    2021. №3-4
    Любознательность в детстве. Детская гражданская наука. От исследования к проекту. Человек в предельных жизненных ситуациях
    обложка и форзац
    2021. №1-2
    От удивления к познанию. Методическая копилка. Международный туризм
    обложка и форзац
    2020. №4
    Природа исследовательской деятельности. От независимости к самостоятельности. Экспедиция на Алтай
    обложка и форзац
    2020. №3
    Исследовательская деятельность: от детского сада до колледжа. Исследование в условиях дистанционного образования. "Окружающий мир" за пределами школьных стен
    обложка и форзац
    2020. №2
    Развитие исследовательских способностей дошкольников. Модели исследовательского обучения. Исслеловательское краеведение: опыт регионов
    обложка и форзац
    2020. №1
    Концепция "Топос. Исследовательское краеведение". Опыт Кировской области. Исследовательские экспедиции
    обложка и форзац
    2019. №4
    Топос и Хронотоп. Город открытий. Исследовательские школы и экспедиции
    обложка и форзац
    2019. №3
    Смешанное обучение. Индивидуальный проект и групповая работа. Исследование Земли из Космоса
    обложка и форзац
    2019. №1-2
    Модели исследовательского обучения. Исследовательские школы, выставки, конференции. Российско-Мексиканские экспедиции
    обложка и форзац
    2018. №3-4
    Исследовательская и проектная деятельность дошкольников и младших школьников. Конкурсы исследовательских работ учащихся. Продуктивная деятельность учащихся: опыт Хорошколы
    обложка и форзац
    2018. №1-2
    Проект «Межрегиональная сеть реализации исследовательской практика и проектной деятельности обучающихся (научно-практического образования)». Психологическая антропология и антропопрактика


    обложка и форзац
    2014. №1-2
    Психолого-педагогические основы организации исследовательской деятельности. Подготовка педагога к исследовательскому обучению. Краведение: опыт регионов
    обложка и форзац
    2013. № 3-4
    Люди научного поиска: В.И. Вернадский, В.Ф. Шмидт. Мониторинг исследовательской деятельности учащихся. Методика и практика организации исследования по экологии и краеведению.
    обложка и форзац
    2013. № 1-2
    История лицейского образования. Люди науки: М.В. Ломоносов, Н.М. Карамзин, А.Л. Яншин. 150-летие В.И. Вернадского.
    обложка и форзац
    2012. № 3-4
    Управление исслдеованием. Опыт регионов: Краснодарский край. Планирование экспериментального исследования.
    2012. № 1-2
    Международное сотрудничество и экспедиции. Материалы Интернет-конференции Сети творческих учителей. Опыт регионов.
    2010. № 1-2
    Экологическое образование. Бурятское республиканское отделение ООДИ. 75 лет академику Г.С. Голицыну.
    обложка и форзац
    2009. № 3-4
    Опыт Бурятского республиканского отделения ООДИ. Международное сотрудничество. Российский конкурс дошкольников и младших школьников "Я - исследователь".
    2009. №2
    Исследования в области истории и краеведения. Опыт регионов. 110 лет академику А.Н. Несмеянову.
    обложка и форзац
    2009. № 1
    Исследовательская деятельность младших школьников. 175 лет Д.И. Менделееву.
    обложка и форзац
    Видеожурнал "Говорю как краевед"
    Проект в рамках реализации концепции
    "Топос. Краеведение"
    Приложение журнала "Исследователь/Researcher"
    Методические сборники
    Сборники, изданные при поддержке Фонда президентских грантов в 2018 году
    Практические задания в области STEM-образования
    Сборник 300 задач в трех томах
    Партнеры
    журнал выходит при поддержке
    Сообщества и события
    Представляем сообщества и события, которые связаны с журналом
    Международная конференция "Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве"
    Межрегиональное общественное Движение творческих педагогов "Исследователь"
    MILSET - Vostok
    Школа №1553 имени В.И. Вернадского
    Исследовательский центр "Точка варения" Колледжа 26 КАДР
    Международная исследовательская школа
    Фонд поддержки традиционной русской культуры "Электронная энциклопедия истории и культуры русских сел и деревень"
    Образовательно-туристический проект "Город открытий"
    Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского
    Всероссийский конкурс исследовательских работ учащихся "Тропой открытий В.И. Вернадского"
    Всероссийский конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников "Я - исследователь"
    Всероссийский конкурс "Человек на Земле"
    Лаборатория проектной и исследовательской деятельности НИУ ВШЭ
    Институт образования НИУ ВШЭ
    Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников "Высший пилотаж"
    Лаборатория "Топос. Краеведение" Центра детско-юношеского туризма, краеведения и организации отдыха и оздоровления детей ФГБОУ ДО ФЦДО
    Видеожурнал "Говорю как краевед"
    Всероссийский фестиваль краеведческих объединений "Краефест"
    АНО «Институт передачи биологических знаний»
    Проектное движение "Реактор"
    Кружковое движение НТИ
    Экологический патруль
    Глобальная школьная лаборатория "Глобаллаб"
    Инженерная компания "Лоретт"
    Малая академия наук "Интеллект будущего"
    Малая академия наук Республики Саха (Якутия)
    Международные интеллектуальные игры
    Научное лето онлайн
    Зарегистрируйтесь для получения новых номеров журнала
    Бесплатно
    К сведению авторов
    Журнал публикует теоретические работы, исследования, методические разработки, программы, описания практического опыта и моделей организации исследовательского обучения, обучения через открытия, исследовательской практики в образовании. Материалы, публикуемые в журнале, направлены на развитие исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и формах образовательной деятельности (от детского сада до вуза).
    Контакты
    • Адрес редакции
      Москва, ул. Усачева, д. 1, стр. 3
      Исследовательский центр "Точка варения" Колледжа "26 КАДР"
    • На чем добраться
      Пешком от метро Фрунзенская - вход через парк "Усадьба Трубецких в Хамовниках". О встрече важно предварительно договориться
    • Электронная почта
      aso-issl@yandex.ru
    Made on
    Tilda